Projectbeschrijving
Señor de Huanca is een organisatie die zich inzet voor de (naschoolse) opvang van kinderen in Peru. En daarmee bijdraagt aan de ontwikkeling van de kinderen, gezinnen, families en de totale gemeenschap in een arme wijk van Cusco. Door middel van scholing in de vorm van bijvoorbeeld Engelse les, sport, spel, computerlessen en huiswerkbegeleiding wordt bijgedragen aan de ontwikkeling van kinderen die deze vormen van scholing anders nooit zouden krijgen.
De leeftijden van de kinderen variëren van 5 tot 25 jaar. Dat wil zeggen dat niet elk kind nog naar school gaat, sommigen van hen komen daar om te socialisen of een buitenlandse taal te oefenen met de vrijwilligers. De oprichters van het project is een Peruaans stel van ongeveer 40 jaar, genaamd Marco & Frida. Waar Marco zich bezighoudt met de financiën en andere bestuursaspecten van het project, daar is Frida psychologe en bezoekt het project regelmatig ter ondersteuning van de vrijwilligers en de 2 Peruaanse leraressen.
Een klein deel van alle kinderen in Peru krijgt niet de mogelijkheid om naar school te gaan. Dit komt voornamelijk doordat de ouders niet veel geld hebben en hun kinderen laten werken om nog enigszins rond te kunnen komen. Maar uit eigen ervaring heb ik ondervonden dat het vaker voorkomt dat kinderen wel naar school gaan, maar geen geld hebben voor boeken.
Marco & Frida, een Peruaans stel van rond de 40 jaar oud, hebben daarom Señor de Huanca opgericht in 2001. Señor de Huanca biedt deze kinderen en alle andere kinderen van de buurt de mogelijkheid om na school onder begeleiding van 2 vast aangestelde Peruaanse leraressen en een aantal vrijwilligers (het aantal verschilt per week), hun huiswerk te komen maken. Het zijn ongeveer 60 tot 80 verschillende kinderen, waarvan er dagelijks ongeveer 30 binnenlopen bij het project. Naast het maken van huiswerk is er de mogelijkheid, in 2 aparte kleine ruimtes en een grotere speelruimte, om allerlei projectjes te organiseren. Denk aan dans- muziek- en kookgroepen. Deze mogelijkheden stimuleren de kinderen tot zelfontplooiing wat in een samenleving als die van Peru heel belangrijk is.
Veel kinderen die afhaken in school of vroeg in aanraking komen met het leven op straat, komen op het verkeerde pad terecht. Drugs speelt daarbij een belangrijke rol. Señor de Huanca oriënteert zich op de kinderen met arme ouders, die veelal heel de dag voor een hongerloontje werken, om zodoende nog enige controle over hen te houden. Door middel van de bouw van een bibliotheek in het gebouw een aantal jaar geleden (met behulp van een Nederlands stel), is er nu de mogelijkheid voor kinderen om boeken te lenen/lezen die ze anders nooit zouden kunnen aanschaffen.
Er zijn 2 vaste leraressen aanwezig die hen elke middag helpen met het huiswerk, naast de aanwezige vrijwilligers. Dit betekent dat Marco & Frida zich tegenwoordig wat minder laten zien op het project zelf, en meer tijd hebben voor de randzaken zoals financiën, communicatie en organisatie. Zij hebben zelf geen samenwerkingsverbanden met andere partnerorganisaties. Wel zijn er in het verleden een aantal vrijwilligers geweest die een eenmalige bijdrage hebben geleverd.
Een probleem is dat de bibliotheek niet alle boeken kan onderbrengen die de kinderen nodig hebben. Naast het feit dat heel veel boeken gewoonweg te duur zijn, komt dit voor een deel ook doordat alle scholen in Cusco verschillend materiaal gebruiken. Nu is er in overleg met Marco en Frida een idee ontstaan om een printer aan te schaffen, met een kopieer- en scanfunctie. Zodoende kunnen boeken, of in ieder geval delen daarvan, worden gekopieerd en gebruikt worden door de kinderen. De kosten voor de aanschaf van deze printer zijn voor Peruaanse begrippen ook heel veel geld.
Ook de aanschaf van een fatsoenlijke computer met word en internet zou een wereld van verschil maken voor de kinderen. Daarmee kunnen ze zoveel nieuwe informatiebronnen aanboren, zodat het ook een stuk interessanter wordt om te studeren. Maar een nieuwe computer aanschaffen zal voor de projectoprichters niet snel werkelijkheid worden zonder donorgeld. Om de kinderen gebruik te kunnen laten maken van deze (voor ons vanzelfsprekende) studiehulpmiddelen is het noodzakelijk minimaal 2 computers te instaleren.
De hierboven genoemde maatregelen om de studiemogelijkheden van de kinderen te verbeteren zijn de meest noodzakelijke. In overleg met Marco & Frida is gekozen voor deze opties, omdat met dit materiaal de kinderen de meeste baat hebben.
Project doelstellingen
Het doel is uiteindelijk om al het benodigde lesmateriaal voor Señor de Huanca aan te schaffen met behulp van het opgehaalde donorgeld. Het meest benodigde lesmateriaal bestaat op dit moment uit 2 computers en een printer. Hiermee zijn de kinderen in staat om studiehulpmiddelen te gebruiken, zoals boeken en internet, wat ten goede komt aan de schoolprestaties. Op de lange termijn kunnen op deze manier veel meer kinderen gebruik maken van de faciliteiten bij Senor de Huanca.
Project doelgroep(en)
Het zijn ongeveer 80 verschillende kinderen uit een arme wijk van Cusco, waarvan er dagelijks ongeveer 30 tot 50 binnenlopen bij het project. De gezinnen waar de kinderen vandaan komen kampen veelal met financiele problemen, zodat er vaak geen geld is voor lesmaterialen of andere schoolzaken. Ook zijn de ouders vaak heel de dag aan het werk waardoor ze geen tijd hebben voor de kinderen. De verhouding tussen jongens en meisjes is ongeveer gelijk. Indirect zullen de gezinnen profiteren van de verbeterde scholing van de kinderen, wanneer ze op latere leeftijd een baan krijgen waarmee ze de familie kan onderhouden. Er zijn naar schatting ongeveer 60 verschillende families betrokken bij het project.
Op welke manier draagt het project bij aan het oplossen van armoede?
Armoedebestrijding begint met scholing. De beste manier om armoede structureel op te lossen is door middel van goede scholing. Señor de Huanca draagt hier aan bij, door middel van het bieden van een werkplek voor kinderen en de hulp met het maken van hun huiswerk. De computers en printer zullen een grote bijdrage leveren aan de kwaliteit van scholing, doordat meer lesmateriaal aanwezig is in de vorm van gekopieerde boeken en gebruik kan worden gemaakt van tekstverwerkers en internet door de scholieren.
Duurzaamheid
Het project heeft voor Peruaanse begrippen een goed management. De eigenaars Marco en Frida zijn heel erg betrokken. En omdat ik een maand lang bij hen heb gewoond heb ik een goede band kunnen opbouwen. Ik ben verantwoordelijk voor dit project, maar zij zijn verantwoordelijk voor het resultaat op lange termijn. Een risico is dat ze de computers en printer op een gegeven moment niet meer kunnen onderhouden vanwege gebrek aan geld. Ook mogelijk is dat ze kapot gaan, en niet meer vervangen worden. Er is gesproken met Marco en Frida over de lange termijn, en zij hebben aangegeven geld te reserveren voor onderhoud en afschrijving.