Projectbeschrijving
Dit project wordt uitgevoerd door de lokale organisatie ADPP Itoculo, in Mozambique. ADPP Itoculo is onderdeel van ADPP Mozambique, wat op haar beurt weer onder het Humana People to People netwerk valt. ADPP Mozambique is in 1982 begonnen met haar activiteiten in Mozambique. Op dit moment hebben ze 40 projecten lopen, waaronder verschillende opleidingsinstituten voor leraren en basisscholen. ADPP Itoculo is sinds 1994 actief. De projecten zijn gecentreerd in het Monapo district in de provincie Nampula, in het noorden van Mozambique. Het Monapo district heeft ca. 280.000 inwoners en is onderverdeeld in verschillende sub-districten. Itoculo, met ca. 80.000 inwoners verdeeld over 60 dorpjes, is er hier één van. Het regiokantoor van ADPP Itoculo bevindt zich in het dorpje Nicane, op ongeveer 30 kilometer van de dichtstbijzijnde stad.
Sinds 1997 worden er door ADPP Itoculo pre-schools, of escolinhas, opgezet in de regio Monapo, Mozambique . Deze schooltjes hebben als doel kinderen in de leeftijd van 5 tot 7 jaar basisvaardigheden bij te brengen, en doorstroom naar regulier basisonderwijs te bevorderen. Sinds de start van het programma zijn er meer dan 50 escolinhas opgezet, die tezamen ruim 3000 kinderen bereiken. In de escolinhas krijgen de kinderen in de leeftijd drie middagen per week les in basisvaardigheden als taal, rekenen en Portugees. Hiervoor wordt veel gebruikt gemaakt van creatieve lesmethoden, en sport- en spelactiviteiten. Het onderwijs wordt gegeven door vrijwilligers uit de dorpen. Per escolinha zijn er twee onderwijzers. Deze onderwijzers, ook wel animadores genoemd, worden door ADPP opgeleid. De animadores krijgen in het opleidingscentrum van ADPP een training in onderwijsvaardigheden en daarnaast iedere maand een training over het onderwerp dat gepland staat voor de volgende maand. Ze worden intensief begeleid door de medewerkers van ADPP. De animadores ontvangen geen vergoeding voor hun werkzaamheden. Om hen te motiveren en stimuleren wordt er geïnvesteerd in een gedegen opleiding en begeleiding, en krijgen de animadores aan het begin van hun contract een fiets. Daarnaast ontvangen ze bij iedere training levensmiddelen (bv. een kilo rijst of meel), en worden inkomensgenererende activiteiten bij de school gestimuleerd (bv. de aanleg van een groentetuin). ADPP Itoculo hecht veel waarde aan de betrokkenheid van de ouders bij het onderwijs van hun kinderen, en daarom worden de ouders nauw betrokken bij het opzetten van de escolinhas, en de keuze van de lesonderwerpen. Daarnaast wordt de bouw van de escolinha grotendeels door de gemeenschap zelf uitgevoerd.
Op dit moment zijn er meer dan 50 escolinhas in de regio Monapo actief. Slechts een klein gedeelte van deze escolinhas (12) beschikt over een schoolgebouw. De andere escolinhas zijn gedwongen de lessen in de openlucht te geven. Dit is niet bevorderlijk voor de concentratie van de kinderen, en doet bovendien af aan de professionaliteit van de escolinhas. Dat de gemeenschappen erg gemotiveerd zijn om de onderwijssituatie in hun dorp te verbeteren, blijkt wel uit het feit dat alle escolinhas, ondanks de gebrekkige voorzieningen, de lessen doorgang laten vinden. Hoewel de dorpelingen van harte bereid zijn om zich in te zetten voor de bouw van een school, ontbreekt het hen aan de financiële middelen. Om deze reden vragen we in dit project om een bijdrage aan de bouw van een schoolgebouwtje in Itoculo.
Project doelstellingen
De doelstelling op lange termijn is: Het verbeteren van de onderwijssituatie in Itoculo, Mozambique, door het stimuleren van onderwijs aan jonge kinderen en het bevorderen van de doorstroom naar regulier basisonderwijs.
De doelstelling op korte termijn is:
- Het realiseren van een professionele leeromgeving
- Concentratie van de kinderen verhogen
- Belonen van de inzet van de onderwijzers, ouders en kinderen
Dit willen we bereiken door de bouw van een escolinha met twee latrines erbij. De escolinha zelf bestaat uit één grote ruimte. Het gebouw wordt gemaakt van bakstenen, die door de gemeenschap zelf gebakken worden. Onder begeleiding van een beroepsmetselaar bouwen de dorpelingen vervolgens de muren van de escolinha. Naast de escolinha worden twee latrines aangelegd. Hiervoor graven de dorpelingen twee gaten van 3 meter diep en circa 90 centimeter breed. Over het gat wordt een betonnen afdekplaat gelegd, en er wordt een huisje omheen gebouwd. Zo hebben de kinderen een schone en hygiënische plek om naar de wc te gaan.
Project doelgroep(en)
De doelgroep zijn ca. 70 kinderen in de leeftijd van 5 tot 7 jaar op het platteland van Mozambique, in de regio Itoculo die gebruik maken van de escolinha. Zij zullen als eerste profiteren van een fijne lesomgeving. Daarnaast betekent het ook voor de onderwijzers een enorme stimulans als ze hun lessen niet meer in de buitenlucht hoeven te houden, maar een schoolgebouw tot hun beschikking hebben.
Op welke manier draagt het project bij aan het oplossen van armoede?
De escolinhas dragen bij aan de verbetering van de onderwijssituatie in de regio, en aan de doorstroom van kinderen naar het basisonderwijs.
ADPP Itoculo is gevestigd in het dorpje Nicane in het district Monapo, provincie Nampula. Monapo is één van de armste districten van Mozambique, met een gemiddeld gezinsinkomen van rond de 50 dollar per maand. Van de ruim 280.000 inwoners, woont 92% in ruraal gebied, en is 97% werkzaam in de agrarische sector. 82% van de bevolking in Monapo is analfabeet en bijna 75% spreekt alleen de lokale taal, Macua.
De onderwijssituatie in Mozambique is zorgelijk. 54% van de Mozambicaanse bevolking is analfabeet, en het percentage van de bevolking dat 5 jaar basisonderwijs heeft volbracht was in 2003 minder dan 30%. Voor middelbaar onderwijs is de situatie nog schrijnender: slechts 4% van de Mozambicanen heeft de middelbare school afgemaakt. Vooral in de rurale gebieden is de onderwijssituatie zeer slecht. Het percentage analfabetisme is daar nog hoger, in het bijzonder onder meisjes en vrouwen. In het hele Monapo district, met circa 280.000 inwoners is slechts één middelbare school, en 82% van de bevolking in dit district is analfabeet. Voor een betere sociale en economische situatie is onderwijs van essentieel belang. Dit is de reden dat ADDP Itoculo zich inzet voor de doorstroom van jonge kinderen naar het basisonderwijs, door middel van pre-schools.
ADPP Itoculo is in 1997 begonnen met het opzetten van pre-schools in de regio. Sinds de start van het programma zijn er al meer dan 50 pre-schools opgezet, die tezamen ruim 3000 kinderen bereiken. Inmiddels beschikken 12 van de pre-schools over een schoolgebouwtje, die grotendeels door de lokale gemeenschap gebouwd zijn, met financiële bijdragen uit verschillende bronnen. Om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen, worden de onderwijzers van de pre-schools intensief begeleid en opgeleid door ADPP Itoculo. De kosten voor deze opleiding en begeleiding worden gedekt door de organisatie. Het feit dat in een periode van 10 jaar meer dan 50 gemeenschappen in Itoculo een eigen pre-school hebben opgezet, geeft wel aan dat de lokale bevolking veel belang hecht aan het onderwijs van hun kinderen en dat ze erg gemotiveerd zijn om zich hiervoor in te zetten.
